不知道大家有没有看过自己班上的有些学生，每天起早贪黑，在课间休息时间也不见休息，但是长期发现成绩并不是很好，济南大智教育也总是能发现这样的学生存在，现在给各位考生们定下2019高中状元计划，有些考生做事因为他们并不算努力，只是在做重复劳作，做事永远找不到重点，这样长期以往只是在做重复运动，也不会做出好成绩的。

所以在做事情之前不问清楚需求，只会为自己徒增自己的工作量，那么同学们就会问济南大智教育如何摆脱重复劳作的怪圈？对于考试来说，非常重要的是做对题，只有充分理解了每一题的出题思路和解题思路。至于是不是每一题都封不动地抄到了错题本上，错题本上字迹是否工整漂亮，对于提升解题能力，并没有实质影响。

济南大智教育认为知识、经验和悟性这三者缺一不可，在学生们进行高中学习的过程中很多都普遍反应自己的学习进度跟不上讲师的节奏，兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。学习期间，在课堂中的时间很重要。

因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与讲师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

首先，济南大智教育认为要独立思考感兴趣的数学难题。回顾讲师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。其次，强化运算能力。随着年级的增长，数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求会越来越高，要通过强化训练提升运算能力。重要的是，要学习数学的思想方法。学习类比法引导我们探求新知，学习归纳猜想并以此作为我们创新的基石，把分类讨论的方法作为我们化难为易的突破口，利用等价转化来引导我们解决问题。学生及家长想要了解更多欢迎致电济南大智教育热线电话：400-601-6869。