近几年新高考改革让很多家长和学生对于考试分数的构成出现了很多疑问，为什么要使用等级计分制？等级分如何转换？等级转换后，分数如何变化？大智教育整理出了关于等级考的一些“干货”，快来了解一下吧~

一、为什么要使用等级计分？

1、是能够较好解决高中之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。

例如小明选择了化学、生物、地理，而小红选择化学、生物、政治。如果某一年度的方向地理比政治简单，小明的分数就可能偏高，而小红的分数则可能偏低；但如果政治比地理简单，则情况相反。

2、是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定。

3、是能够保持考生成绩排名顺序不变。

4、是能够最大限度确定考生的成绩区分度。

二、等级分如何转换？

山东省普通高中学业水平等级考试科目的计分则是：将每门等级考试科目考生的始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

假设小张同学化学考了66分，经统计小张同学在考化学的学生中排名前35%，成绩区间是C+级。化学C+级始成绩的最高的分数为71分，最低分为62分，转换等级成绩后，C+级分数区间为61-70分。假设小张同学转换后的化学成绩为x，那么根据公式(71-66)÷(66-62)＝(70-X)÷(X-61)，得出小张同学转换后的等级成绩x为65分。

我们再讲讲小明同学的例子：

假设小明地理考了61分，小明所在成绩区间也是C+级，但地理C+级始成绩的最高的分数为69分，最低分为58分，转换等级成绩后，C+级分数区间依然是61-70分。那么设小明转换后的等级成绩为x，(69-61)÷(61-58)=(70-x)÷(x-61)，计算出来x=63.45≈63（四舍五入取整数），也就是小明的最终得分为63分。

三、等级转换后，分数如何变化？

通过上边小张和小明的例子我们能看出，小张始分数为66分，转换后变成了65分，而小明始分数为61分，转换后变成了63分。所以说，考生成绩进行等级转换后，与始分相比，可能偏高，可能偏低，也有可能相等。这主要取决于方向的难易。

以上就是大智教育针对等级赋分制度的相关内容解读，具体详细内容可以多咨询老师了解详情。也可以电话咨询客服找大智老师了解新高考相关政策内容。