高二全科班课程简介

高二是学习的分水岭，有些学生已经找到了适合自己的学习方法，在高二时期快速吸收学科知识和答题技能；有些学生却因为早期基础没有掌握好、跟不上老师的进度，一时间落下学习内容。加上高二本身的难度要比高一高很多，一旦学不好就容易影响学习心态，自我认知能力下降，最终造成成绩下滑。

在大智教育看来，如果发现高二时候还没有完全掌握知识的话，一定不要等到高三复习的时候再巩固。所以在大智高二全科辅导班中，首先就是分析学生学习优缺点、帮助学生找到学习薄弱项，从夯实基础开始，补充知识学习。在此基础上，教学校验导师也会关注学生心态调整，改正不良学习习惯。

高二全科班教学优势

打造特色教学，多方面服务小班化教学，因材施教；着眼学生能力素质的培养，教学组织方式、教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体而开展。

分层教学，结合学习情况针对不同层次学生的学业水平，学科导师分层次辅导学生。结合学生学情，精心筛选组题，查缺补漏，温故知新，做“私人订制”式的教学。‍

严选师资，层层把控质量针对学科导师团队严格考核与选拔，聘请各年级教学和管理经验丰富的导师团队，入职后阶段性培训，保障师资教学水平和能力提升。

高二需要具备的学习能力

高二全科班学习重点

制订长期有学习计划根据自身实际知识和学习水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒。

查漏补缺，夯基础先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

学科知识细化、系统化作全面复习安排，将各科知识分门别类，宏观调控，再精耕细作，学习才会有章法、解题有思路。

知识汇总，找不足把高一期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足。

大智教育高二全科班目标